把握高考方向 明確教學導向

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4月10日，汶上縣高中教學工作會議在局會議室召開?？h教育和體育局黨組副書記徐玉文出席會議并作講話。汶上一中、圣澤中學、縣高職校業(yè)務校長，高中教研員參加了會議。

  f- ?9 y- I; Y8 f1 I/ d      首先，汶上一中、圣澤中學、縣高職校業(yè)務校長分別對線上教學開展情況和高三開學的布置安排進行了匯報。教研室副主任劉敦耀對2020年高考命題步驟和方向的變化進行了解讀。劉主任對2020年高考命題步驟變化、命題方向和高考考察重點三個方面做了詳細闡述并結合高考命題提出了備考策略，給高三備考教學指明了方向。高中科科長趙虎對線上教學情況進行了梳理，并對線上教學資源的收集、線上教學有效性提出了可行性的方法，有力的促進了線上教學循序開展。
$ E) E" o6 ^% {& j3 G      最后，徐書記作了重要講話。他首先對高中學段各學校線上教學情況進行了簡單回顧，對學校線上教學、線上教研給予了充分肯定，他指出面對當前疫情防控工作，利用好“空中課堂”平臺，做好網(wǎng)上教學工作的同時，要注重師生勞逸結合，全面保障延遲開學期間的教學效果。面對高三開學出現(xiàn)的新的問題和挑戰(zhàn)，徐書記指出，“欲事立，須是心立?！崩щy躲不過、繞不開，困難越大、挑戰(zhàn)越多，越要激揚“不信東風喚不回”的信心，越要拿出“頂風逆勢爬高坡”的決心。他強調(diào)下一步工作重心就是要做好教學管理與服務以及教學銜接，要求高中教研員要深入學校，調(diào)研學情，深入課堂、交流座談，提供優(yōu)質(zhì)資源；要求學校抓好培優(yōu)生、穩(wěn)定目標生、轉化邊緣生、帶好藝術生和春考生。指出由于線上教學中的師生處于不同的空間，師生間的互動頻率降低，教師的監(jiān)督和指導作用弱化，學生的學習易流于淺層，不利于學生知識的整合、遷移和應用，不利于學生問題解決能力的培養(yǎng)，要求在開學后要在全面評估學生居家學習成效的基礎上，做好學情診斷分析，安排一定過渡時間，對線上教學進行查缺補漏，并加大對學習困難學生幫扶力度，確保學生較好掌握已學知識情況下再進行課程的教學。
      面對高三復習，徐書記指出在教學中要守根固本，全面發(fā)展；要分解目標，精準聚焦；備課時要資源共享，形成合力；面對學生要分層教學，各個突破。徐書記強調(diào)教育工作是全社會高度關注的焦點問題，我們的責任大、壓力也大，我們需要居安思危，尋求超越。他要求大家要更新觀念，完善制度，創(chuàng)新管理機制，加強教師隊伍建設。指出夢想不會自動變?yōu)楝F(xiàn)實，只有切實采取有效措施，不折不扣抓好落實，才能最大限度降低疫情對教育教學工作的影響。最后強調(diào)，大家要上下一心，積極作為，砥礪奮進，在7月份的高考工作中向全縣人民遞交一份更加優(yōu)異的答卷，譜寫汶上教育壯麗華美的新篇章！