| 為規(guī)范教師、學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)師、生精益求精精神，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)，提升教育教學(xué)水平，不斷濃厚良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強(qiáng)力營造愛學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。汶上縣苑莊鎮(zhèn)牧地小學(xué)于12月20日下午舉行了一次教師教案、學(xué)生作業(yè)展評活動。 郭校長首先講了開展這次活動的目的和意義，向老師們介紹了本次評比活動的方案、獎勵的辦法。進(jìn)入學(xué)校閱覽室，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都仔細(xì)地翻看著，認(rèn)真地品評著，不時傳來嘖嘖的贊嘆聲：“孩子們的字寫得真棒！”，“作文批改成了師生對話了，不錯，不錯！”“教案寫得詳細(xì)、明了、實(shí)效！”… 從參觀后教師、學(xué)生的交流情況看，全體教師均能以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教案的撰寫，書寫規(guī)范、美觀，并能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用色筆對重難點(diǎn)、易混點(diǎn)作突出顯示，更增強(qiáng)了實(shí)用性和美觀程度，也從另一方面體現(xiàn)了教師積極、向上、平和、細(xì)心的良好工作心態(tài)。絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)符合《作業(yè)規(guī)范》要求，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，各科作業(yè)書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，正確率較高，教師批改字跡工整規(guī)范，能積極使用鼓勵性評語。教師之間、學(xué)生之間也營造出共同提高、比學(xué)趕幫的良好氛圍，較好地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)建設(shè)。 此項(xiàng)活動的開展進(jìn)一步激發(fā)了教師精益求精、競爭進(jìn)取的熱情，為全體教師提供了互相觀摩、互相交流的平臺，對于提高課堂教學(xué)質(zhì)量是十分有益的，必將推進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作向扎實(shí)、有序、創(chuàng)新邁進(jìn)。 ?。ㄗ髡撸亨嵭蕹?nbsp; 供稿單位：汶上縣苑莊鎮(zhèn)牧地小學(xué)） |
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