| 2012年11月5日—6日，濟(jì)寧市教學(xué)研究室初中科對汶上縣第一實驗中學(xué)、苑莊中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。就在新課標(biāo)下如何實施學(xué)案教學(xué)、如何樹立新的課程理念、如何轉(zhuǎn)變教師角色構(gòu)建高效課堂等問題做了進(jìn)一步研討，并提出了寶貴的指導(dǎo)性建議?？h教研室的全體教研員及汶上縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)科骨干教師、教研組長全員參加了本次教學(xué)視導(dǎo)活動。 市教研室的領(lǐng)導(dǎo)首先深入課堂聽課，觀摩體驗了縣第一實驗中學(xué)“兩面、三段、四環(huán)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式和苑莊中學(xué)的“二、三、一”學(xué)案教學(xué)模式，獲得了最直觀的認(rèn)識。課后，又進(jìn)行了交流研討。交流研討在熱烈的氣氛中進(jìn)行，首先，由任課老師詳細(xì)談自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思，備課組長補充該課的設(shè)計思路；接著，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師講心得、談體會、明優(yōu)點、指瑕疵；最后市教研員給予精心的點評和指導(dǎo)。 隨后，全體教研員逐一就聽課調(diào)研的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和縣教研室進(jìn)行了反饋。在反饋中，市教研員普遍對汶上縣的課堂教學(xué)改革給予高度評價，充分肯定了汶上縣教師良好的教學(xué)能力和素養(yǎng)，同時也對汶上縣今后的教學(xué)工作提出了不少具體而中肯的建議。最后，市初中科科長董玉峰做了總結(jié)性發(fā)言，對汶上縣開展的“自主互動，四位一體”課堂教學(xué)改革模式，給予了充分的肯定，對汶上縣全員參與教研活動的熱烈氣氛給予高度贊揚，并針對當(dāng)前課堂教學(xué)改革向各學(xué)科教師提出了具體要求。他們一致認(rèn)同汶上初中教育教學(xué)改革與探索邁出了堅實的一步。立足學(xué)生實際，以學(xué)案為載體，以學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，注重提高課堂教學(xué)實效，努力構(gòu)建高效課堂，必將為提高汶上縣的教育教學(xué)質(zhì)量奠定扎實的基礎(chǔ)。 |
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