10月14號上午，在汶上縣白石鎮(zhèn)小樓小學四年級教室里，王佳萌、謝旭超、李夢宇等同學拿著自己剛發(fā)下的語文作業(yè)本，欣賞著漂亮的評價章和老師充滿人性化的評語，興高采烈地議論著。為真正減輕學生課業(yè)負擔，激發(fā)學生求知欲望，小樓小學改革作業(yè)評價方式，采用雙等級加蓋評語章新模式規(guī)范教師的作業(yè)批改。漂亮的笑臉、驕傲的大拇指、善意的提醒卡通等輔以“你太優(yōu)秀了”、“你真棒！”、“你該注意了”等溫馨的評語，讓學生不再懼怕作業(yè)，不再怨作業(yè)無趣，而是真正喜歡上作業(yè)，喜歡上老師。

一個個別致漂亮的作業(yè)章扮靚了學生作業(yè)，成了校園又一道靚麗的風景。